主旨： 檢送本市國際教育中心－本市市立觀音高級中等學校（下稱觀音高中）辦理「113年度本市國際教育跨校社群招募暨第一次研習工作坊」實施計畫一案，請鼓勵貴校教師（含代理及實習教師）踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據觀音高中113年11月27日觀高教字第1130014949號函及教育部國民及學前教育署112暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為促進本市學校國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開... 觀看完整文章

主旨： 有關本市114年度獎勵市立各級學校及幼兒園績優教師與行政人員國內外全時進修研究實施計畫延長申請期程至113年12月6日(星期五)一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據本局113年11月11日桃教中字第1130111792號函續辦。 二、 為提升教師專業知能，拓展其宏觀國際視野，本市延續辦理旨揭計畫並鼓勵教師專業進修，期培育績優教育人才，造福本市所有學子，請各校(含幼兒園)協助推薦所屬績優教師踴... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人語言訓練測驗中心於113年12月18日（星期三）辦理「LTTC語言教學實踐與研究計畫補助－英語教育的多元實踐：教學‧科技‧評量」成果發表會一案，請公告周知並鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據財團法人語言訓練測驗中心113年11月26日113研學字第0000000004號函辧理。 二、 講座時間：113年12月18日（星期三）下午2時至6時30分。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知財團法人天下雜誌教育基金會製作《故事開始的地方—希望閱讀》紀錄片將於12月包場邀請全臺教師免費觀影一案，請貴校鼓勵教師蒞臨戲院觀賞，請查照。 說明：   一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會113年11月25日天教字第1130000125號函辦理。 二、 財團法人天下雜誌教育基金會於2004年啟動希望閱讀計畫，長期投入偏鄉閱讀教育，幫助孩子培養一生帶得走的閱讀能力。20年來，看見無數個孩子因為閱讀和... 觀看完整文章

主旨： 為辦理「桃園市114年度國民中小學學生專題研究比賽」專題研究製作要領指導研習，敬請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局113年10月9日桃教中字第11300959842號函核定辦理。 二、 參賽報名時間：113年11月5日(星期二)至113年12月3日(星期二)下午1時止，詳情請上http://sthesis.erdc.tyc.edu.tw/SthesisWeb/比... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣藝術教育館辦理113年度「藝起來尋美―教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫―南海紙藝-手作創藝show」教師增能研習，請貴校教師踴躍報名參加，並惠予參與教師公假登記，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣藝術教育館113年11月25日藝演字第1130003675號函辦理。 二、 旨揭教師增能研習活動內容及報名概要如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺中教育大學辦理113年12月至114年1月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊一案，請鼓勵符合法定研習對象之教師報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺中教育大學113年11月25日臺中大學原民字第1132062418號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳實體研習課程場次表... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「 114學年度教學訪問教師計畫—招募受訪學校及教學訪問教 師說明會」實施計畫1份，請查照。 說明：   一、 依據國教署113年11月25日臺教國署國字第1130139183號函 辦理。 二、 為促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流與經驗傳承，以協助偏遠地區學校教育創新，國教署自105學年度起辦理「教學訪問教師計畫」，為使有意願參與教學訪問教師計畫之一般... 觀看完整文章

主旨： 轉知公益財團法人日本台灣交流協會台北事務所「2024年度日本國外日語教育機構調查」相關訊息1份，請協助辦理，請查照。 說明：   一、 依據教育部113年11月22日臺教文(四)字第1130114357號函辦理。 二、 若有相關問題，請逕洽日本台灣交流協會新聞文化部張小姐，聯絡電話：02-2713-8000轉2435。... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)數學教育中心辦理「數學素養教學工作坊-臺中場」一案，請貴校本權責核予與會教師公(差)假，請查照。 說明：   一、 依據臺師大113年11月20日師大數學中字第1131033189號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 ... 觀看完整文章