主旨： 轉知國立臺中教育大學辦理115年教育部因材網「健體小達人」活動實施計畫1份，請貴校踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺中教育大學115年9月23日臺中大學體字第1152061639號函辦理。 二、 旨揭活動係運用教育部因材網「因雄崛起」平臺之賽事與任務獎勵機制，透過遊戲式學習提升學生健康與體育領域之自主學習動機。 三、 旨揭計畫活動... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理115學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年9月24日臺教國署原字第1155703248A號函辦理。 二、 為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立屏東大學辦理「115學年度國民小學教師及加註語文領域本土語文客語文專長學士後教育學分班B班」，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立屏東大學115年9月24日屏大職推字第1151500327號函辦理。 二、 旨案招生資訊詳見簡章或逕至國立屏東大學網站查詢（https://cec.nptu.edu.tw/p/404-1071-199796.php?Lang=zh-tw）。... 觀看完整文章

主旨： 為協助受暴家庭遠離家暴傷害，本會特於近期舉辦「2026守護幸福分享愛」募款活動，敬邀　貴單位轉知內部或公告周知，支持本會受暴家庭扶助計畫，請 查照。 說明：   一、 本活動業經主管機關衛生福利部核可在案，勸募字號：衛部救字第1151361184號。勸募所得將運用於「受暴家庭扶助計畫」，提供受暴家庭與孩童安全協助、危難救助、身心療癒、關係輔導、家暴預防教育等服務。 二、 在台灣，3分鐘就有一人遭受家暴。... 觀看完整文章

主旨： 有關國教署生命教育專業發展中心將辦理「115學年度生命教育議題融入公開授課暨進階種子工作坊(一)」一案，請貴校轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立羅東高級中學115年9月17日羅中輔字第1150007833號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：115年10月13日(星期二)上午8時50分至下午4時。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市童軍會115年度幼童軍第二次聯團活動實施計畫 辦理。 二、 桃園市童軍會辦理115年度幼童軍第二次聯團活動，資訊如下： (一) 活動時間：115年12月6日(星期日) 8:00至13:00。 (二) 活動地點：桃園市中壢區元生國民小學(桃園市中壢區文化二路161號)。 (三) 報名日期：即日起至10月15日(星期四)17:00 止，逾時不候。如報名人... 觀看完整文章

一、 依據本府社會局115年9月23日桃社團字第1150087367號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 日期：115年11月6日(星期五)9時30分至16時。 (二) 地點：該院醫學大樓 1 樓第二會議廳 (桃園市龜山區復興街 5 號)。 (三) 參加對象：全國各推展志願服務機關、機構及團體之專任志願服務管理者(含業務主管、督導及承辦人員)、志工幹部，... 觀看完整文章

主旨： 函轉客家委員會「116年度客語能力各級認證日程表 」1份，請鼓勵所轄（屬）公教人員、學生及民眾踴躍報考 ，並請於規劃116年度相關活動時儘量排除認證日程，以避免影響考生權益，請查照。 說明：   一、 依據客家委員會115年9月18日客會語字第11567007652號函 辦理。 二、 本案116年度客語能力各級認證日程表已同步公告於客家委員會官網首頁/ 公告資訊 / 最新消息，詳情請參閱客家委員會網站（... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「墨藝生活美學樂在桃－桃園市115學年度書法教學師資專業成長課程計畫」初階、進階研習課程，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局115年9月17日桃教小字第1150087566號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」初階、進階研習。 ... 觀看完整文章

一、 為響應聯合國倡議重視女孩投資與培力，保障女孩人權及福祉，我國訂定每年10月11日為「臺灣女孩日」，藉以推廣女孩權益，並深化社會對性別平等之重視。 二、 本局今(115)年以「女孩與氣候行動」為主題，辦理培力營隊、線上倡議等系列活動，透過氣候議題引導女孩自主思考、參與社會議題及實踐永續行動，培養自信及多元發展能力。培力營隊資訊如下： (一) 第一場次： １、 對象：本市國小4年級至高中職女學生。 ... 觀看完整文章