2024全國閱讀好小子學藝競賽活動 參加對象 全國公私立國中、國小為對象，以班級為單位，請各校鼓勵各班級參賽。 競賽內容： 全國閱讀好小子學藝競賽活動分三階段式進行，分別為「班級閱讀熱身練習」、「班級閱讀決 賽」、「優秀班級代表挑戰賽」。 陸 競賽組別： 競賽分為國中、國小高年級、國小中年級、國小低年級等組別。... 觀看完整文章

2024跨世代共融共學徵文活動簡章 一、由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之2024「跨世 代　共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互 動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。   二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為 「跨世代　共融共學──我與爺爺奶奶的故事」。參賽作 品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為113年11月3 日。   三、本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿，分 享與家中長輩的動人故事   四、徵稿期間，揚生慈善基金會同步推出「2024銀齡樂活節 幸 福大飯店」... 觀看完整文章

113年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選   (一)參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生 （含自學生、非營利幼兒園）。 (二)參加組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、 國小高年級組及國中組，共計5組。 (三)收件期間：113年9月23日（星期一）至113年10月18日 (星期五)止。 (四)報名方式：旨揭活動採線上報名（https://mkm.k12ea. gov.tw），詳細內容請參閱活動簡章。     倘有相關疑問，請逕洽基隆市中興國小黃教學組長、教務 處劉主任（02-24225038... 觀看完整文章

2024竹塹文學獎青春散文類組徵文簡章 詳見附件

113年10月23日15時 截止收件(郵寄件以郵戳為憑)， 由承辦單位聘請評審辦 理評選， 113年12月中旬於「閱讀新桃園」網站首頁公佈 獲獎名單。     作品規格及內容： (一)由親子共同討論、發想，運用各種素（媒）材，任選主 題進行創作或改編現有繪本，但嚴禁抄襲，以免違反著 作權法。外觀型式不拘(平面或立體皆可)，惟圖畫、內容及字體大小應符合學童身心發展。 (二)作品須由學童親自參與製作，家長僅能從旁輔助。 (三)參賽作品上僅可標示作者姓名，勿標示就讀學校、班級 或學號等其它可供辨識之文字、圖案及記號。... 觀看完整文章

主旨：    函轉國立臺灣師範大學辦理「國際運算思維推廣經驗分享及教學活動資源介紹」研習一案，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 說明：     一、    依據國立臺灣師範大學113年9月20日師大資工字第1131027196號函辦理。 二、    為協助中小學教師實施運算思維教學活動，推廣可運用之教學資源並分享實務經驗，特規劃旨揭線上講座（詳附件施辦法），以協助學校落實運算思維教學，提升資訊科技領域之教學能量。 三、    旨揭研習相關... 觀看完整文章

主旨： 有關快樂國小辦理「PAIA人工智慧模型訓練競賽師資培訓：AI與硬體和網路服務整合」專題研習，鼓勵本市所屬教師踴躍報名參加，敬請貴校惠予所屬公（差）假參與研習。 說明：   一、 為讓本市教師為進行桃園市AI人工智慧教學策略研發，辦理AI半導體科普師資培訓「PAIA人工智慧模型訓練競賽師資培訓：AI與硬體和網路服務整合」專題研習，鼓勵本市對於人工智慧應用國小教育有興趣之教師報名參加。 二、 旨揭研習相關資... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校桃園市大成自造教育及科技中心辦理113年10月份教師研習，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 10月2日(三)13:00-16:00：【教師增能】【國小資議】機器人結合AI鏡頭應用與AI專題介紹，限額15人。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部辦理「高級中等以下學校創新教育系列課程實施計畫」一案，請踴躍參加線上課程，請查照。 說明：   一、 依據教育部113年9月25日臺教授國字第1135504863號函辦理。 二、 面對科技進步及快速變化的時代，靈活應對新興技術和創新思維變得至關重要，為激發學校對教育創新與科技應用的深入思考，教育部特邀請卓越專家，透過座談分享對教育、科技及企業經營的深刻見解，為學校辦學提供全方位的視野。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本中心113年英語教師增能課程—「全英授課動起來」相關資訊，敬請惠予公告並轉所屬參考，請查照。 說明：   一、 本課程適合現職國小英語教師或有志從事英語教學者參與，旨在協助英語教師在全英語課堂中運用多元教學策略，規劃完善評量設計，並強化全英語授課時的口語表達自信心。課程也將示範生成式AI與數位科技工具的運用方式，以提升教學與備課效率。 二、 本課程採線上（使用Google Meet線上平台）方式進... 觀看完整文章