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有關教育部調查「115學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（國民小學師資班）」進修需求一案:桃園市桃園區新埔國民小學校網-桃園區新埔國小雙語亮點學校
| 主旨： | 有關教育部調查「115學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（國民小學師資班）」進修需求一案，請依說明段辦理，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部114年12月9日臺教師(二)字第1142603426號函辦理。 |
| 二、 | 為提升偏遠地區學校未具教師證書之代理教師專業知能，以及培育「原住民族教育法」第34條規定之原住民重點學校所需原住民師資，教育部推動114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（以下簡稱本學分班），辦理師資職前教育課程。 |
| 三、 | 有關本學分班（國民小學師資班）辦理依據、修讀資格及進修經費，符合「師資培育法」第8條之1第1項者，由進修者自費參加，說明如下： |
| (一) | 於偏遠地區國民小學（含特教班）實際服務累計滿10學期且表現優良之現職代理教師，原住民身分者累計服務年資不限偏遠地區。 |
| (二) | 同一縣市之偏遠地區國民小學（含特教班）實際服務累計滿6學期以上且表現優良之現職代理教師，原住民身分者累計服務年資不限偏遠地區。 |
| 四、 | 有關前開服務年資係計算至114學年度第2學期為止，並得採計相同教育階段特殊教育班服務年資（例如：國民小學普通班服務年資得併計國民小學特教班服務年資），惟不同師資類科間（中等學校、國民小學、學前教育）服務年資仍不可併計。 |
| 五、 | 為提高偏遠地區學校未具教師證書之代理教師進修近便性，偏鄉專班上課時間以學期間週末（夜間）或寒暑假時段為原則，並適度兼採實體及遠距課程，惟實際辦理方式將依各師資培育大學辦理情形為主。 |
12-17 財團法人中華民國兒童福利聯盟基金會辦理「...