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轉知桃園區北門國小辦理「桃園市112年度加強各校教職員及家長特教知能研習」:桃園市桃園區新埔國民小學校網-桃園區新埔國小雙語亮點學校

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公告 黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-26 | 人氣:33
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習主題:愛學,不礙學。 三、 研習講師:中原國小 姜筱華老師。 四、 研習時間:112年10月04日(星期三)13時30分至16時30分,計3小時。 五、 研習地點:北門國小視聽教室。 ... 觀看完整文章
黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-26 | 人氣:30
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習時間:112年10月25日(星期三)下午1:10至4:10。 三、 研習地點:田心國小四樓視聽教室。 四、 研習主題:用生命影響生命的教育。 五、 研習講師:蔡昭偉先生、蔡傑先生。 ... 觀看完整文章
黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-26 | 人氣:26
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 本研習訊息摘要如下:    1.研習主題:普通班疑似學習障礙學生轉介前介入策略及後續處遇    2.研習時間:112年10月25日星期三,13時至16時,計3時    3.研習講師(任職機關及經歷)... 觀看完整文章
黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-26 | 人氣:32
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第11200024979號函辦理。 二、 研習時間:112年9月27日(星期三)下午13:00至16:00 三、 研習地點:本校童喜樓1樓大禮堂。 四、 研習主題:1.特殊需求孩子的發現與輔導,2.注意力不足過 動孩子的特質與輔導。    ... 觀看完整文章
公告 黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-20 | 人氣:85
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習相關訊息: (一) 研習日期: 112年9月27日(星期三),13時至16時,計3小時。 (二) 研習地點:桃園市桃園區西門國小視聽教室。 (三) 研習主題:「正向聚焦影響力:有效肯定與正向行為... 觀看完整文章
黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-19 | 人氣:82
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 11200024979號函辦理。 二、 研習時間:112年10月4日(星期三)13:00至16:00。 三、 研習主題:如何讓家長普通班老師共好,了解記錄孩子的需求,進行IEP關注的重點。 四、 研習講師:卓惠珠理事長。 五、 研習對... 觀看完整文章
公告 黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-15 | 人氣:56
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 11200024979號函辦理。 二、 研習時間:112年10月18日(星期三)下午13:30至16:30。 三、 研習地點:本校視聽教室。 四、 研習主題:發揮教學影響力的關鍵方法。 五、 研習講師:余懷瑾老師。 ... 觀看完整文章
公告 黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-13 | 人氣:58
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習主題:學情障鑑定-學生轉介前介入及行為輔導。 三、 研習講師:龍岡國中 張維真主任。 四、 研習時間:112年10月04日(星期三)13時至16時。 五、 研習地點:本校圖書室。 ... 觀看完整文章
公告 黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-11 | 人氣:69
說明:   一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第11200024979號函辦理。 二、 研習時間:112年9月20日(星期三)下午13:00至16:00。 三、 研習地點:本校圖書館視聽室。 四、 研習主題:你融我融(身心障礙學生教學與輔導)。 五、 研習講師:中原國小姜筱華老師。 ... 觀看完整文章
公告 黃雅鈴 - 輔導室 | 2023-09-08 | 人氣:146
說明:   一、 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法、特殊教育學生調整 入學年齡及修業年限實施辦法、桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、 學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式, 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分 學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、 學校辦理資優學生縮... 觀看完整文章
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