主旨： 轉知國立臺中教育大學辦理114年11月至12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習資訊一案，請鼓勵符合法定研習對象之教師報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺中教育大學114年10月27日臺中大學原民字第1142062086號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「114學年度原住民族文化與科學展覽會」活動，請惠予公告並鼓勵原住民族（含平埔族群）學生組隊報名參加，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月20日臺教國署原字第1145703480A號函辦理。 二、 國教署與與原住民族委員會為鼓勵高級中等以下教育階段原住民族師生或親子進行文化智慧與科學教育的探索，透過實驗或研究工作，引... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署辦理「115年度營造原住民族 文化學習場域計畫」徵件說明會一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年10月21日臺教國署原字第1145703631號函及本局114年10月13日桃教小字第1140099604號函（諒達）辦理。 二、 為契合學校原住民族教育需求，及完備原住民族文化學習空間，國教署規劃補助相關經費，以課程發展為基礎，營造原... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理115年度「國中小運用Cool English自主學習簡報比賽」之比賽辦法1份，請鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國教署114年10月17日臺教國署國字第1145505109號函辦理。 二、 為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理桃園市114學年度第一學期國小本土語文領域 召集人增能研習實施計畫一案，請貴校轉知語文領域-本土語文召集人參加，請　查照。 說明：   一、 依據本市國教地方團語文領域本土語文分團114學年度精進 計畫及桃園市政府教育局114年9月12日桃教小字第1140086483號函辦理。 二、 旨案係為培養教師參與課程規劃、轉化、設計及行動研究 之能力，精進其「課程與教學設計」、「課室教學」、 「素養... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理桃園市114學年度第一學期國小本土語文領域 召集人增能研習實施計畫一案，請貴校轉知語文領域-本土語文召集人參加，請　查照。 說明：   一、 依據本市國教地方團語文領域本土語文分團114學年度精進 計畫及桃園市政府教育局114年9月12日桃教小字第1140086483號函辦理。 二、 旨案係為培養教師參與課程規劃、轉化、設計及行動研究 之能力，精進其「課程與教學設計」、「課室教學」、 「素養... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈－語文領域本土語文素養導向數位教學工作坊實施計畫一案，第一學期第一區的場次，敬請桃園區、龜山區、蘆竹區、大園區本土語文教師務必派員參加，也邀請其他區本土語文教師踴躍報名，請　查 照。 說明：   一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民 小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度 精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦 理。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理「2025-2026科普閱讀力大賽」報名資訊一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學114年9月17日師大心輔字第1141026107號函辦理。 二、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，臺師大華語文與科技研究中心與國科會共同辦理「2025-2026第七屆科普閱讀力大賽 」。 三、 旨揭大賽相關報名... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市國際教育中心夥伴學校（觀音高中）辦理「114學年度桃園市國際教育跨校社群－以概念為本的課程設計」研習實施計畫1份，請鼓勵貴校教師（含代理及實習教師）踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據觀音高中114年10月20日觀高教字第1140013065號函辦理。 二、 為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計、強化跨文化與在地文化的融合與理解，特成立桃園... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第五期數學活動師培訓研習工作坊－高雄場」資料，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年10月20日師大數學中字第1141029368號函辦理。 二、 研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 三、 主辦單位：教育部國民及學前... 觀看完整文章